Основные направления воспитательной работы
В основу каждого направления воспитательной работы в организации отдыха детей и их оздоровления заложены базовые ценности, которые способствуют всестороннему развитию личности и успешной социализации в современных условиях.
Основные направления воспитательной работы:
гражданское воспитание: формирование российской гражданской идентичности, принадлежности к общности граждан Российской Федерации, к народу России как источнику власти в российском государстве и субъекту тысячелетней Российской государственности, знание и уважение прав, свобод и обязанностей гражданина Российской Федерации;
патриотическое воспитание: воспитание любви к своему народу и уважения к другим народам России, формирование общероссийской культурной идентичности;
духовно-нравственное воспитание: воспитание детей на основе духовно-нравственной культуры народов России, традиционных религий народов России, формирование традиционных российских семейных ценностей;
эстетическое воспитание: формирование эстетической культуры на основе российских традиционных духовных ценностей, приобщение к лучшим образцам отечественного и мирового искусства;
трудовое воспитание: воспитание уважения к труду, трудящимся, результатам труда (своего и других людей), ориентации на развитие самостоятельности, трудовую деятельность, получение профессии, личностное самовыражение в продуктивном, нравственно достойном труде в российском обществе, на достижение выдающихся результатов в труде, профессиональной деятельности;
физическое воспитание, формирование культуры здорового образа жизни и эмоционального благополучия: компонент здоровьесберегающей работы, создание благоприятного психологического климата, обеспечение рациональной и безопасной организации оздоровительно-образовательного процесса, эффективной физкультурно-оздоровительной работы, рационального питания, создание безопасной среды, освоение детьми норм безопасного поведения в природной, социальной среде, чрезвычайных ситуациях;
экологическое воспитание: формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде на основе российских традиционных духовных ценностей;
познавательное направление воспитания: стремление к познанию себя и других людей, природы и общества, к знаниям, образованию с учетом личностных интересов и общественных потребностей.
Инвариантные общие содержательные модули
МОДУЛЬ «Спортивно-оздоровительная работа»
МОДУЛЬ «Психолого-педагогическое сопровождение»
МОДУЛЬ «Детское самоуправление»
МОДУЛЬ «Инклюзивное пространство»
МОДУЛЬ «Профориентация»
Вариативные содержательные модули
МОДУЛЬ «Экскурсии и походы»
МОДУЛЬ «Кружки и секции»
МОДУЛЬ «Цифровая и медиа-среда»
МОДУЛЬ «Проектная деятельность»
МОДУЛЬ «Детская дипломатия и международные отношения»
ЛДП «Солнышко» 17.06.2025г.
Сегодня прошло закрытие лагерной смены, ребята приняли участие в квесте «Найди клад».
ЛДП «Солнышко» 16.06.2025г.
Сегодня у нас прошла игра по станциям «Профессии», мы поиграли на свежем воздухе, посетили мастер-класс по изготовлению чудесных насекомых.
ЛДП «Солнышко» 11.06.2025г.
Зарядка, игры на свежем воздухе, «Угадай мелодию», игра «Знатоки русского языка» -
такой насыщенный день в нашем лагере.
ЛДП «Солнышко» 10.06.2025г.
В рамках Всероссийской акции «Безопасность детства» для воспитанников ЛДП «Солнышко» проведены профилактические тематические беседы, организовано знакомство с правилами безопасности в летний период,
поиграли в игру «Мемори ПДД».
Сегодня прошел фестиваль дворовых игр, прыгали на резиночке, играли в «Классики».
Рисовали рисунки к Дню России, провели мероприятие «Азбука моей страны».
ЛДП «Солнышко» 09.06.2025г.
Сегодня у нас День здоровья: посмотрели ролики о вреде курения, провели общелагерную спартакиаду
и конкурс рисунков «Мы за ЗОЖ».
ЛДП «Солнышко» 06.06.2025г.
Сегодня в лагере прошел День русского языка: играли, читали стихи А.С.Пушкина,
посетили мероприятие в сельском клубе пос.Крутого.
ЛДП «Солнышко» 05.06.2025г.
Сегодня посетили Тихорецкий краеведческий музей (зал космонавтики), провели экскурсию по памятным местам г.Тихорецка, стали участниками часа мужества «Горячее сердце» и выполнили творческую работу на занятии кружка «Сделай сам».
ЛДП «Солнышко» 04.06.2025г.
Сегодня ребята провели конкурс-смотр строя и песни «Взвейтесь соколы орлами», стали участниками живого альманаха «На страницах истории моей страны». А еще отлично покушали и весело играли!
6 июня День русского языка. Интеллектуальная игра «Словарный бой». Русский язык – это не только средсьво общения, но и мощный инструмент для выражения мыслей и чувств.
ЛДП «Солнышко» 03.06.2025г.
Сегодня у нас День семьи. Ребята приняли участие в мероприятии «Моя семья – мое богатство», организованного совместно с сельским клубом пос.Крутого, провели тематический час «Герой моей семьи».
И, как всегда, здорово поиграли, а на занятии кружка «Юный художник»,
научились создавать творческие работы с помощью нити.
ЛДП «Солнышко» 02.06.2025г.
Сегодня с удовольствием порисовали на асфальте, приняли участие в конкурсно-игровой программе «Планета детства», поиграли в подвижные игры и, как всегда, вкусно поели.
ЛДП «Солнышко» 30.05.2025г.
Для ребят сегодняорганизовали военно-спортивную игру «Орленок», также ребята поиграли в подвижные народные игры, посетили фестиваль талантов в сельском клубе пос.Крутого и провели мероприятие «С СИМ – безопасно колесим!»
ЛДП «Солнышко» 29.05.2025г.
Сегодня день Первых.
Провели зарядку с Первыми, экологический десант с Первыми, провели заочное путешествие по России с Первыми.
ЛДП «Солнышко» 28.05.2025г.
Сегодня ребятам узнали о жизни замечательных людей, посмотрели фильм «Подруги» и обсудили тему дружбы, побывали на кружке «К олимпийским высотам». Провели интересные игры на командообразование. А еще поиграли на спортивной площадке и вкусно поели.
ЛДП «Солнышко» 27.05.2025г.
Сегодня ребятам было тепло и радостно.
Прошло много игр на знакомство, получили ответное письмо от учащихся школы-интерната из Нижнего Новгорода,
позанимались спортом и вкусно поели!
ЛДП «Солнышко» 26.05.2025г.
Начали лагерную смену бодро и активно!
Провели игру по станциям в рамках дня безопасности.
